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课件教学设计

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【佳瑾学习】2018年e-Learning的9大趋势

何佳瑾阅读(576)评论(0)

  趋势1: VR(虚拟现实)与AR(增强现实) VR与AR是当前实施培训最热闹的方式。VR已经存在了一段时间,AR和MR(混合现实)加入进来。在沉浸式学习领域,我们有了令人激动新的可能性。传统的VR和AR更多地用于游戏和电影。现...

【佳瑾学习】如何在e-Learning中激发学员情感达到最大化效果

何佳瑾阅读(577)评论(0)

  1. 关于情感的一些研究结论 • 情感上能够打动我们的事件,与情感上没有打动我们的事件相比,会让我们记忆更深刻。这与事件本身的信息质量无关。 • 大脑对于强烈情感事件记忆的形成,甚至会消弱大脑对于同时发生或之前发生的弱情感事件...

【佳瑾学习】e-Learning课程中学员关注的10件事

何佳瑾阅读(514)评论(0)

  1.解决问题 成人学习者参加e-Learning线上课程,一般都是为了某个特定目的,而不是为了玩儿。核心是,给他们所想要的——他们现实问题的答案。你应该把自己放在学员的位置上,针对“它对我有什么好处(WIIFM)”这个问题,考...

【佳瑾学习】你的在线学习项目应当聚焦的7大软技能

何佳瑾阅读(524)评论(0)

  1. 团队建设 员工必须与同事能够友好相处,必须服从指令,并发挥领导力。这些都是团队和协作技能。这些技能可以通过在线上项目中融入线上团队项目来进行培养。社会化学习活动是非常有效的团队建设工具。使用在线论坛、社交媒体页面以及其他...

【佳瑾学习】微课学习行动化的十大建议

何佳瑾阅读(609)评论(0)

  1.分支逻辑 人们参与课程学习的时间有限。而且对于一个主题,每个人的起始点可能都有所不同。分支逻辑是最简单形式的个性化学习,通过它eLearning设计者可以创建差别化的学习。 要创建分支逻辑,可以在学员选择一项答案时显示一个...

【佳瑾学习】有效学习的8大永恒原则

何佳瑾阅读(671)评论(0)

  原则1:你看到的vs.你大脑获得的 你看到的,并非与大脑获得的完全一样。你透过透视镜去看,所以学员看到的,可能与你想让他们看到的有所不同。他们的背景、知识、主题熟悉度、期望都起到透视镜一样的作用,过滤他们所看的。好消息是,你也...

【佳瑾学习】在e-Learning中使用信息图表的建议

何佳瑾阅读(613)评论(0)

  1.不仅仅是PPT直接转化 PPT页面与e-Learning信息图表之间是有相似类的。e-Learning信息图表是竖着叠放在一起的页面,而PPT一般是横向翻动的页面。但是由PPT直接转换信息图表通常不是最佳方法。你可以省略一...

【佳瑾学习】企业学习的5个巨大变化

何佳瑾阅读(571)评论(0)

  1. 从“喂养式”学习,到“自助式”学习 我们位于“自助”变革当中,人们倾向于“自己来”,因为这可以让他们掌控自己做的事,而这在以前是不可能的。技术的发展,让学习从以教师为中心或以教师呈现的内容为中心,转变为以学生为中心。学生...

【佳瑾学习】促进学员思考的四项重要建议

何佳瑾阅读(488)评论(0)

  1. 结合背景知识 从已有知识出发,去探索和打开未知的知识,在这个过程中,我们了解得越多,就会学得越好。换言之,当我们把新信息跟我们已经知道的某些事物连接起来时,我们的大脑会处理得更好。当已知信息与新信息发生交互时,学习就发生...

【佳瑾学习】组织在线培训讲座的建议

何佳瑾阅读(524)评论(0)

  1.研究学员的期望、需求和偏好 每位学员都会为组织带来独特的知识和经验。他们有不同的背景、能力和工作相关技能。但是,这也让在线培训变得困难,因为很难迎合每个人。这就是为什么研究学员找到他们的需求和个人偏好如此重要。他们需要弥补...

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