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【佳瑾学习】呈现课程目标的7种创意方式

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【作者】Janhavi Padture
【编译】何佳瑾

 

许多课程往往在一开始就以列表方式呈现出课程目标,这种方式简单、直接,但经常会流于形式,效果并不那么好。让我们看看,有什么有创意的课程目标呈现方式,可以在课程一开始就能吸引学员。

 

1.信息图表
图像化的记忆会让人印象深刻。可以充分利用信息图表中的图标、文本、图片,来吸引学员。可以在信息图表中把多重课程目标相互关联起来,也可以给课程目标排序,让学员更轻松地了解课程目标。

 

2.视频
可以采用小视频来呈现课程目标,简洁、大声、清晰地读出课程目标,让学员了解内容。可以找主题内容专家、员工或CEO录制视频,用学员熟悉的语言,在学员熟悉的环境里,来讲述课程目标,这样学员可以与学习目标快速对接,优化学习体验。

 

3.成功故事
提供一个成功故事,在故事中内嵌课程目标。你可以决定适合课程目标的故事的主旋律,一般都是激励型的/成功的故事。在大多数情况下,故事方法能够取得很棒的效果,学员从一开始就被内容所吸引。

 

4.向学员撒个谎
就课程的一个点向学员撒个谎,这样可以激发学员试图证明你是错的。你可以对现实结果进行预期,然后通过谎言逐步引导他们。当然,学员可能达到预期目标,也有可能达不到,但应该会达到差不多接近的程度。

 

5.注意力抓手
通过色彩和大号字体标记出学习课程中的重要片断,提供一些与课程内容相关的数据、新闻甚至令人吃惊的事实。另外,你还可以考虑添加一些与课程主题相关的附加事实。

 

6.场景化
充分利用基于课程目标搭建的场景。把课程目标作为课程的解决方案呈现出来。学员会花时间找到解决方案,同时获取知识。场景必须与课程主题一致,便于学员关联。

 

7.游戏
课程中包括游戏化元素,可以让用户最大程度地获得交互。通过获胜,解锁各个课程目标,互动化游戏充满乐趣。学员集中注意力于完成游戏,也就是清晰的课程目标所在。甚至可以添加有创意的图片,达成的目标用不同的颜色标示出来。

 

上面列出的这些,只是现在使用得较多、效果较好的课程目标呈现方式,如果你知道或用过其他有趣的方式,一定要与我分享哦。(982887990@qq.com)

 

出处:http://www.kejianttt.com
       (版权所有,转载请注明作者与出处)

 

 

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