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【佳瑾学习】吸引人的视频课件所具有的五大要素

 

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【作者】Isha Sood
【编译】何佳瑾

近来,视频内容在e-Learning领域的越来越受到欢迎。根据思科Cisco估计,到2017年之前,视频内容将会占到所有互联网流量的69%。同时,我们也会注意到另一个数据,现在人们的注意力时长为8秒。这也意味着,看到这里时,或者你已经离开了,或者因为内容有吸引力你会继续看下去。

视频之所以在学习领域受欢迎,是因为它可以与各种教学策略、各类技术以及发布选择完美结合。那么,怎么才能更好地利用基于视频的学习来传授知识呢?在创建吸引人的视频课件之前,需要考虑哪些关键要素呢?作为教学设计师或课程开发人员,在创建视频内容时,这里有一些你需要遵循的原则:

1.目标清晰
要明确你的视频的课程目的和教学目标。先花时间设想一下学员学完视频后要取得什么收获?设定明晰的目标,可以简化学习过程。在视频中贯穿明确的目标,将帮助学员快速完成课程。

 

2.简即是美(KISS原则——保持简洁简单)
如果你的目标明确,KISS原则就可以发挥强大的作用。视频不能太长,以免让人觉得无聊;如果过长可以拆成更小的课,减少认知负荷。在文本和视觉化之间取得平衡,不能让受众看到过多文本,觉得负担太重。

 

3.语音解说的魔力
语音解说可以大大增强视频的参与感。你可以用语言引导学员,对视频上的视觉元素进行解说,简化学习。学员还可以在必须出席某项活动时,在路上听音频。语音解说可以帮助视障者高效完成课程。最后,需要时你可选择不同语言音频版本。

 

4.如果存在语言障碍,可以为另一个地域的学员在视频插入字幕
字幕还有利于残障人士,帮助他们通过看字幕轻松完成课程。对于国际通用视频,你可以把英文作为主要语言,添加不同版本的字幕。有的视频创建工具支持多语言字幕。

 

5.互动式视频
还可以创建互动式视频,这样就变成了双通道学习过程,增加学员信心和理解能力。你可以在视频中添加一些互动元素,例如让视频停下来,回答个问题再继续浏览视频,也可以通过一些快速课件工具模板制作互动式视频。

 

 

出处:http://www.kejianttt.com
       (版权所有,转载请注明作者与出处)

 

 

 

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