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【佳瑾学习】2017年eLearning趋势与预测(二)——更受关注的领域

elearning-trends-and-predictions-2017

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

更受关注的领域
1. 学习端口
集中响应式学习端口会有所增加,它们能够提供各种功能以实现正式学习、绩效支持工具及协作式社会化学习。他们会大量的采用移动学习以及可以自定义的学习路径。这些解决方案还会包括微课、游戏化学习、排行榜。通过这些端口能够对学员的参与和表现进行具体分析,这将进一步增强其影响力。

 

2. 学习管理平台(LMS)更新
学习管理平台已经在向基于云的以学员为中心的动态平台发展。因为现在的学习越来越多地以“拉”为主,而非以“推”为主,平台给予学员更多的自主权。平台功能会广泛支持移动学习、自定义学习路径、灵活的社交化学习、强化的学员分析,让平台成为吸引学员和评估学员表现的重要工具。平台会更多地提供特色的知识策展功能,梳理学员贡献的知识,让社区资源保持相关关联。

 

3. 衡量学习的有效性或在线课程的易学性
学习的有效性或易学性对有学员的反应、学习和工作运用有直接影响。2017年很可能会有更多的方法让你能够衡量课程的有效性,对于新开发的课程能够预测其易学性

 

4. 学员分析
今后人们会更加关注对学员行为的理解和分析,分析什么因素会影响学员的行为,并把学习体验与企业要求的绩效统一起来。

 

 

【作者】Asha Pandey
【编译】何佳瑾

   出处:http://www.kejianttt.com
            (版权所有,转载请注明作者与出处)

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