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【佳瑾学习】无障碍e-Learning的开发建议

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

无障碍e-Learning,是指让每个人都能获得你的在线学习内容,包括残障人士、老年人、语言文字不熟悉的人。无障碍e-Learning不仅适用于个人学习,而且适用于企业培训,尤其是合规性培训。采用这一理念和做法,能够让你的在线学习内容传播给更多的人,提升在线学习课程的有效性,并给你的组织带来品牌价值。


1.做好准备
开发前,先了解相关指导原则和规定,学习开发无障碍e-Learning所要求任何内容,例如可参考美国的508法案。熟悉计算机软件的辅助技术和硬件解决方案。


2.有效使用音频、视频
为了适应听觉和视觉有障碍的学员,对于音频内容,你你应当提供文本文字,对于视频内容,你应该提供相应字幕。


3.使用色彩
如何在e-Learning中有效使用色彩,是个值得研究的课题。要充分利用好色彩,避免不必要的使用,确保采用恰当的颜色对比度,便于色盲的学员识别。


4.注意字体
要保证使用的字体易于阅读。你还需要确认字体风格、间距、对齐方式是否适合,字号大小是否可读,特别是在信息图表中。要确认学员不需要放大才能阅读。对于标题要采用统一的格式风格。


5.谨慎使用复杂互动
e-Learning互动是吸引学员的好办法,但要在开发障碍e-Learning材料时,尽量避免复杂的互动。例如,运动能力差的学员不会喜欢大量拖拽互动。所以你需要找到替代方式,以尽可能简单的方式设计互动元素。


6.提供简单导航系统
对于无障碍e-Learning来说,有效的导航意味着简易的导航。考虑“少即是多”原则:下拉菜单可能会造成混乱,要尽量精确设置你的导航图标和描述。使用HTML标签,这样屏幕阅读者就可以轻松辨认。确保你的标签、网站地图、搜索、帮助按钮在每一页上都显示。


7.避免Flash
大部分的网页开发者已经有好几年避免使用Flash了,你也不应当成为例外。特别是对于无障碍e-Learning,HTML5是一个理想的选择:它速度快、对于搜索引擎友好、适合手机浏览。


8.保持你的语言简单
在e-Learning里保持简单语言是一项通用原则。简单的语言帮助你避免误解,让内容能够传达到更多非母语的人,他们更容易听懂。除了记住这一通用原则,要避免使用负面语言或俗套的语言,还要消除非正式表达、术语、省略词。使用简单、直接的用词,让你的句子尽量简短。


9.保持敏感
有一点可能会令人感到吃惊:如果你创建两个版本的e-Learning课程,一个无障碍版本给残障人士使用,一个全功能版本给其他普通人使用,这并不能体现灵活性,反而会体现有欠考虑甚至不明智。创建两处版本,会自动地形成对那些需要帮助的人的歧视。这样会很无理,没有人会想要使用“简化版”方法或工具。实操中,一门出色的无障碍e-Learning课程,同样也应当是一门出色的通用e-Learning课程。

 

 

 

 

 

【作者】Christoforos Pappas
【编译】何佳瑾

   出处:http://www.kejianttt.com
            (版权所有,转载请注明作者与出处)

 

 

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