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【佳瑾学习】教学设计师内容策展的最佳策略

 

1. 明确目标。

像其他e-Learning课程一样,进行内容策展也应该设定目标。自问一下,为什么我要选择这些材料?对于我想要达到目标,它们是否具有意义?

 

2. 对正确的受众分享正确的内容

你需要了解你的受众以便与他们建立连接。开发内容策展类e-Learning课程也是一样。你要了解他们缺乏什么技能,需要获得什么技能,跟他们沟通的最佳方式是什么,你要让他们知道这些内容对于他们有什么好处。了解受众将帮助你弄清楚你应当搜集什么样的信息,受众对分享内容的使用方式、分享时间、分享频率。

例如,你可以把员工分为不同细分群:新员工、销售团队(大部分在店铺里或是在路上),经理和高管、在家办公人员等等。根据每个细分群的具体需求进行内容策展。确定你为每个细分群选择的内容都与他们相关,而且要确保这些内容来源的高品质途径,要真实可靠。

 

3.选择你的团队,进行角色授权。

谁要参与到知识策展的过程中来,他们要扮演什么角色?明确角色将帮助每位团队成员聚焦,避免搞不清楚谁该做什么的的情况。

 

4. 选择正确的内容策展方式

有不同的内容策展方式。考虑你的受众、他们的需求、可使用的资源、时间限制,选择采取哪种更合适的策展方式:聚合、提炼、拔高、混搭、时间线。

 

5.做出你的特色

e-Learning课程中的策展内容不仅仅是把内容聚集在一个地方,或是对几句话做点变动,或是加个简单的评论。做策展你可能不需要写很多东西,但确定有一些地方你还是需要写,解释内容的相关性,说明它为什么适合放到课程里。

做这一步,会把你从简单搜集内容的层次带到真正增添价值的层次。这是你个人做出的贡献,让这段内容跟你在网上或其他地方找的一般性内容区分开。

在这一步,你应该:
说明你为什么要分享的原因:不要假定内容本身不言而喻,要花时间向你的受众推送这些碎片化信息。
回顾:总结你的内容,让学员有另外一个机会吸收它,添加有帮助的评论。
有选择:不要去涵盖你看到的每篇文章/每张图片。花时间了解材料,只分享有干货的东西。
增加价值:你的评论一定要对课程添加新的价值,内容不能是可有可无的那种,你的评价也不应是可有可无。

 

6.提供多样性

深度挖掘,找到除了阅读文章以外的内容,例如:
样例视频
旨在帮助学员练习的活动
“延伸阅读”的清单
课后的支持信息

 

7.让内容保持相关,可付诸行动

像其他任何课件的设计一样,你应当努力让所有的内容都保持相关性,并可付诸行动。任何不必要或分散注意力的内容只会伤害到你的受众。这意味着策展的内容应当是具体是教授什么。你所选择的内容,不应当只是围绕着主题空聊,你应当要提供能给受众生活或工作带来切实提升的知识或信息。你的受众需要能学以致用的东西。

 

8.质量检查清单

因为策展时涉及到众多来源和贡献人员,所以必须要设立一个检查清单,确保内容是高品质的,而非是在一遍遍复制。避免看起来像是菜鸟制作的视频、没有引用来源的文章。

要让你的策展团队的每个人都保持在同一个页面上,创建出适合于每段内容的价值与质量衡量标准。这一标准应当还包括目标和衡量绩效的方式,例如受众的参与程度,资源的质量。

 

9.让你的内容可被浏览得到

回顾你对客户的了解,考虑一下他们在什么地方最有可能需要你策展的信息。
如果你策展的内容不是在一门e-Learning课程中,那你应该把它们放到已有平台或系统里,让你的受众能够轻松找到这些内容,这也避免了需要一个新的登陆密码或用户名的麻烦。

考虑把你的策展内容放在:
现有LMS平台上
公司的内网上
整合到社交媒体网站或APP里
嵌入到受众已经在接收的新闻电子报里

考虑:在你选择一种展示内容的方式之前,你还应当考虑更长远一点的因素。有许多可以分享策展内容的平台,但在它们上面浏览内容可能会有重重障碍。你的内容应当以学员和老师都方便浏览的方式呈现出现。你还要确保你没有把内容放到一个快要失效的系统里,要把内容转移到另一个系统会是一件非常困难的事。

 

10.尊重版权

获得许可:即使内容来自你的公司内部或部门内部,先寻问一下获得使用许可也是必要的。礼貌地询问可以让你获得作者的同意,但是如果不询问的话,有可能作者会反对你分享。
核查你是否可以分享:使用来自网络的内容时,要找到版权说明或相关条款,看看是否可以引用该内容。特别是你想把这些内容用于商业用途时,这一点尤为重要。
让你的来源多样化:复制一个作者或一个网站的内容就不算是策展。这样做不仅说明你很懒,而且会让你的信誉降低,你没有给受众足够全面的视野。要确保你的内容来自多种来源。

 

 

【作者】Karla Gutierrez
【编译】何佳瑾

   出处:http://www.kejianttt.com
            (版权所有,转载请注明作者与出处)

 

版权所有,转载请注明作者与出处:领先课件指南 » 【佳瑾学习】教学设计师内容策展的最佳策略

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