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【佳瑾学习】组织在线培训讲座的建议

 

1.研究学员的期望、需求和偏好

每位学员都会为组织带来独特的知识和经验。他们有不同的背景、能力和工作相关技能。但是,这也让在线培训变得困难,因为很难迎合每个人。这就是为什么研究学员找到他们的需求和个人偏好如此重要。他们需要弥补什么样的绩效差距?他们要努力达成什么目标?这些就是你需要通过问卷、评估、访谈、投票来解决的问题。

 

2.创建一个辅助的社交媒体活动

有效的在线培训讲座是需要积极参与的。主讲人呈现信息,引导对话,但是学员还需要有机会说出自己的观点和想法。因此,你需要创建一个辅助的社交媒体活动促进这种开放对话。建立一个专门社交媒体群,或是创建一个可记忆的主题标签。另外,你可以考虑在线讨论或是公司e-Learning博客,学员在参加完在线讨论后或看完回放后,可以在那里发贴说出他们的想法。

 

3. 选择正确的视频会议平台

要顺利开展在线培训讲座,你需要一个功能强大的视频会议平台。它应当能够支持理想人数的登录,有内置的沟通工具,这样你可以直接与学员互动,而不是依靠第三方平台。你还必须关注相关的费用成本和价格。例如,你需要每月付费吗?支持服务需要额外收费吗?

 

4.邀请嘉宾

在线讲座邀请的嘉宾可以带来他们自有的经验和技能。即使你已经是本领域的主题内容专家了,提供一个不同的视角也是一个明智之举。你甚至可以在本单位找到合适的嘉宾,例如精通公司政策或某类技能的部门主管们。制定一个主持时间表,这样每个发言人都可以研究自己的主题做出大纲或脚本。然后在你的在线讲座的推广材料里,加强嘉宾发言人的独特专业技能和背景的介绍。

 

5.使用视觉辅助工具提升理解力

在线培训讲座离不开帮助促进理解力的吸引眼球的视觉元素。例如,标注了数据或趋势的统计图或信息图表。你还可以添加照片、图片以及其他加强情感连接的视觉辅助工具。要避免特有文化的视觉元素。例如,在一个地方被认可的图标,可能在另一个地方会被误解。你的目标是在不冒犯全体参加人员的情况下,提升理解力和知识留存率。

 

6.编写脚本和大纲

成功的在线培训讲座,始于一份简要的脚本或大纲。大纲能帮助你专注于主题,覆盖所有关键要点。你可以寻求主题内容专家的帮助,在你的内容里纳入应知信息,确保最适合于学员的术语用词。例如,用词是否太口语化了,是否在专业上犯错了?

 

7.进行一次试讲

你的讲稿的用语遣句是否合适?你充分利用了视频会议平台提供的功能吗?你的视觉化元素是否播放正常?进行一次试讲,可以有机会在实播之前解决所有的潜在问题。假装你在一个坐满了人的屋子里演讲,过一遍你所有的讲课活动。一边进行一边记录,着重记下任何可改进的问题或方面。例如,讲稿有些要点你需要讲得更明白点。你也可以邀请一组精选的员工来参加试讲,以获得他们的反馈。在试讲后向他们询问或进行问卷调查,找到你的在线讲座的优缺点。如果还有很多提升空间,你还可以重复进行试讲,确保所有的问题都得到了修复。

 

8.录制在线培训讲座供以后观看

有的学员参加不了实时直播。工作太忙,或是时间不合适。你可以把在线讲座录制下来供以后观看。学员也可以在以后完成工作任务的过程中碰到问题时,重新访问课程回顾某个要点。

 

 

 

【作者】Christoforos Pappas
【编译】何佳瑾

   出处:http://www.kejianttt.com
            (版权所有,转载请注明作者与出处)

 

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